Международной педиатрической группы эндохирургии

Продвижение детской эндохирургии Around The World

Международной педиатрической группы эндохирургии

Продвижение детской эндохирургии Around The World

  • Дома
  • О IPEG
    • IPEG Конституции
    • Лидерство IPEG
    • LTRF пожертвование
    • История
  • Присоединяйтесь к IPEG!
  • Встречи & Курсы
    • 2025 Ежегодное собрание
    • Вебинары / MeetUps
      • Запрос на мероприятие
      • Вебинары/прошлые встречи
    • Одобрение курса
    • Канал IPEG
    • Курс IPEG Мастерства Learning Series
    • Прошедшие встречи
      • 2024 ЕЖЕГОДНОЕ СОБРАНИЕ
      • 2023 Ежегодное собрание
      • 2022 Ежегодное собрание
      • 2021 Ежегодное собрание
      • 5конференция IPEG-MEC 2020
      • МЕЖДУНАРОДНЫЙ СИМПОЗИУМ 2020
  • Членство
    • Присоединяйтесь к IPEG!
    • Пожертвовать в Фонд устойчивого развития IPEG
  • Ресурсы
    • Журнал детской хирургии
    • Встреча Видео
    • Награды
    • Волонтерские возможности
  • Главы
    • Латинской Америки Глава
    • Ближний Восток Глава
  • Авторизоваться

Новорожденный проект MIS Trainer

Добро пожаловать в проект IPEG / KARL STORZ / Nationwide Детская больница Неонатальный MIS Trainer

Этот международный проект с участием 19 страны является результатом сотрудничества, разработанного Dr. Карен Diefenbach между KARL STORZ, Nationwide Детская больница и IPEG. Мы так рады вас присоединиться к нам в качестве научного сайта или заинтересованного члена IPEG после нашего прогресса.

Введение

В Новорожденном MIS Тренеры модель масштабируется к груди и животу у новорожденных. Каждый тренажер предназначен для развития конкретных навыков набора MIS используется в педиатрической минимально инвазивной хирургии. Хотя мастерство этих основных навыков имеет важное значение при выполнении минимально инвазивной хирургии в новорожденном, знание этих навыков не обеспечивает возможность выполнения коррекции сложных врожденных аномалий. Дополнительная подготовка включая понимание самой процедуры, отбор пациентов, настроить, сотрудничество с другими дисциплинами, включая анестезию и уход, и понимание различий между MIS и открытым подходом, а также потенциальными ловушками операции необходимо для достижения успеха.

Описание моделей

Брюшные модели будут сосредоточены на основных навыках ловкости и ушивания адаптированы к миниатюрной модели для новорожденных пациента. Модели груди подчеркнут наложения швов навыков, необходимые для пищеводного анастомоза и врожденной диафрагмальной грыжи (CDH) ремонт.

Описание инициативы Исследовательского

Планируемый научно-исследовательский проект, для которого KARL STORZ разработал эти неонатальные тренер и доступны Nationwide для детей и IPEG для этой программы Гранта включает в себя 2 требуются проекты в течение начального 2 летний период. необязательный 3й Исследование доступно после первого года исследования завершен. Предполагается, что это исследование совместная группа будет разрабатывать другие проекты, во время и после этого начального 2 летний период использовать ресурсы, совершенные-инструктор и международные исследовательские центры и персонал. Комитет IPEG образования будет задействован и доступны для облегчения рассмотрения этих инициатив.

Основные Цели: 1)Для того, чтобы включить неонатальной MIS инструкторов в учебные программы, 2) Для того, чтобы получить исходные данные о производительности для всех участников для основных навыков каждой модели, и 3)Для отслеживания интервальных данных о производительности документировать улучшение этих основных навыков.

Вторичные Цели: 1) Для того, чтобы показать корреляцию с тренировками и достижение мастерства в навыках MIS 2) чтобы показать, что практика позволяет участникам достичь знания быстрее, и что независимо от того, участники группы назначены, (Давняя практика против. поздно практика) все участники достигают мастерства по 12 месяцев 3)Для того, чтобы попытаться соотнести улучшение навыков, выполняемые с масштабируемыми моделями для улучшения производительности операционной комнаты.

Изучение 1: (лет 1 и 2)

Эта часть проекта включает в себя сбор исходных и интервальных данных о 7 задания для всех участников в течение первых 2 лет. Исходные базовые данные будут собраны и записаны на листе сбора данных для всех участников на каждом из 7 задания (содержится в 5 сверла). Этот сбор данных будет повторяться 6 месячные интервалы в общей сложности 5 дискретные точки данных (1 базовая линия и 4 6 месячные интервалы). Образец график приведен ниже. Это исследование рассматриваются основные цели.

Изучение 2: (Год 1, одновременно с учебой 1)

Эта часть проекта включает в себя разделении участников на две группы, основанном на формальном или неформальном обучении навыков и обучении. Участники будут рандомизированы в группу 1 или группа 2 через базу данных носильщика. Все участники в группах 1 и 2 будет иметь первоначальные базовые данные, собранные и записанные на листе сбора данных для каждого из 7 задания. После того, как базовые данные были собраны, группа 1 участники будут предоставлены формальными, Очные сессии практики каждого месяц между базовой сессией сбора данных и первой сессией интервалом сбора данных в 6 месяцев. Это приведет к 6 формальные практические занятия. См пример ниже график. группа 2 участникам будет предоставлен доступ к тренерам, видео, и инструкции по эксплуатации, но не будет иметь никакого формального, Очные сессии практики для первого 6 месяцев. На первом отрезке сессии сбора данных (6 месяцы после сбора данных сессии базовой), все участники обеих групп будут выполнять 7 задачи и сбор данных лист будут завершены для каждого участника.

Для второго 6 месяцев, группы 1 и 2 переключит методы обучения. группа 1 будет предоставлен доступ к тренерам, видео и инструкции по эксплуатации и будет практиковать без формального, Очные сессии. группа 2 будет дано формальное, очные практические занятия каждого месяца между первым интервалом сбором данных (6 месяцев) сессии и вторая сессия интервал сбора данных в 12 месяцев. Это приведет к 6 формальные практические занятия.

Это исследование посвящено вторичные цели 1) и 2)..

Изучение 3: (лет 2 и 3)-НЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ

После того, как участник определяется как специалистами в ушивание в тренажерах, оценка интраоперационной производительности в случаях MIS будет запрошена из attendings и интраоперационных данных о производительности для ушивания будет измеряться между 12 и 18 месяцев после базового исполнения. Сайты, заинтересованные в участии в этой части проекта будут определены после того, как тренеры поставлены и исследование-х 1 и 2 сдвинуться. В данном исследовании будут рассмотрены вторичной цели 3).

носильщик базы данных

Носильщик это приложение, которое позволяет исследователям для разработки баз данных и поддерживать научные данные, используя всемирную паутину. Программное обеспечение производится и поддерживается консорциумом носильщик при поддержке Университета Вандербильта и широко используется для клинических исследований в академических медицинских центрах по всему миру. Сервер носильщик хостинг данных для этого проекта поддерживается Научно-исследовательский институт в Nationwide детской больницы. Данные исследования могут быть доступны авторизованным пользователям с помощью совместимого веб-браузера, посетив следующий URL:

HTTPS://redcap.nchri.org/redcap_v7.1.2/index.php?PID = 1162

В текущем проекте, Носильщик будет использоваться SC или SD ввести данные об участниках в НМТП, а также данные о производительности от отдельных TS, заполненных участниками.

NEOTRAINER РЕСУРС СТРАНИЦА

Оставайтесь на связи!

  • facebook
  • щебет

Перевод

 Редактирование перевода

Авторское право © 2025 Международная группа детской эндохирургии · Все права защищены ·

 

    Notifications